Main Article Content
Abstract
This study was aimed to identify the factors of new college students’ perception in choosing an accounting study program in Batam and strategies to develop an accounting study program on increasing the number of incoming new students in Batam. This study was conducted by using descriptive qualitative methods and data collection techniques were done through structured interviews with informants from undergraduate students or equivalent in the first, third, fifth, and seventh semester of the accounting study program in Batam. The main research informants were 34 students of the accounting study program, both of Riau Islands University and Batam State Polytechnic. The results showed that seven main factors in the decision to choose an accounting study program in Batam, namely (1) transportation accessibility; (2) accreditation of study programs; (3) employment; (4) competency program; (5) supporting services and facilities; (6) lecturer education level; (7) tuition fees. The finding of new factors in the decision to choose an accounting study program, namely the educational background of high school/vocational school, social science or accounting.
Keywords
Article Details
Copyright (c) 2021 Firdaus Hamta, Muhammad Ikhlash, Mustaqim Syuaib, Cahyo Budi Santoso
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
References
- ‘Amaliya, R. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada program studi pendidikan ekonomi FE UNY. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi, 8(1), 34–44.
- Arnita, V., & Nasution, A. P. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa memilih jurusan akuntansi. Jurnal Akuntansi Bisnis Dan Publik, 9(2), 78–84.
- Fahmi, I. (2016). Perilaku Konsumen Teori dan Aplikasi. Alfabeta.
- Kusuma, L. A. W. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Mahasiswa Dalam Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Di Universitas Negeri Semarang. Universitas Negeri Semarang.
- Kemendikbud. 2013. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
- Laksmi, A. C., & Al Hafis, S. I. (2019). The influence of accounting students’ perception of public accounting profession: A study from Indonesia. Journal of Contemporary Accounting, 1(1), 47–63. https://doi.org/10.20885/jca.vol1.iss1.art5
- Minarso, B., & Machmuddah, Z. (2020). Pemilihan prodi akuntansi dan faktor yang mempengaruhi pada mahasiswa baru prodi akuntansi perguruan tinggi “x.” Jurnal Riset Akuntansi, 10(2), 105–112.
- Moleong, L. J. (2018). Meode Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
- Nitisusastro, M. (2020). Perilaku Konsumen Dalam Perspektif Kewirausahaan (3rd ed.). Alfabeta.
- Priansa, D. J. (2017). Perilaku Konsumen dalam Persaingan Bisnis Kontemporer. Alfabeta.
- Ramadhan, S., & Hudiwinarsih, G., (2015). The accounting students’ perception towards accounting professions. The Indonesian Accounting Review, 5(2), 179-186.
- Setiadi, N. J. (2015). Perilaku Konsumen: Perspektif Kontemporer pada Motif, Tujuan, dan Keinginan Konsumen. Kencana.
- Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
- Suriyani, K. W. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan akuntansi program S1 dii Universitas Pendidikan Ganesha. Ekuitas – Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 51–61.
References
‘Amaliya, R. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada program studi pendidikan ekonomi FE UNY. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi, 8(1), 34–44.
Arnita, V., & Nasution, A. P. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa memilih jurusan akuntansi. Jurnal Akuntansi Bisnis Dan Publik, 9(2), 78–84.
Fahmi, I. (2016). Perilaku Konsumen Teori dan Aplikasi. Alfabeta.
Kusuma, L. A. W. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Mahasiswa Dalam Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Di Universitas Negeri Semarang. Universitas Negeri Semarang.
Kemendikbud. 2013. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Laksmi, A. C., & Al Hafis, S. I. (2019). The influence of accounting students’ perception of public accounting profession: A study from Indonesia. Journal of Contemporary Accounting, 1(1), 47–63. https://doi.org/10.20885/jca.vol1.iss1.art5
Minarso, B., & Machmuddah, Z. (2020). Pemilihan prodi akuntansi dan faktor yang mempengaruhi pada mahasiswa baru prodi akuntansi perguruan tinggi “x.” Jurnal Riset Akuntansi, 10(2), 105–112.
Moleong, L. J. (2018). Meode Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Nitisusastro, M. (2020). Perilaku Konsumen Dalam Perspektif Kewirausahaan (3rd ed.). Alfabeta.
Priansa, D. J. (2017). Perilaku Konsumen dalam Persaingan Bisnis Kontemporer. Alfabeta.
Ramadhan, S., & Hudiwinarsih, G., (2015). The accounting students’ perception towards accounting professions. The Indonesian Accounting Review, 5(2), 179-186.
Setiadi, N. J. (2015). Perilaku Konsumen: Perspektif Kontemporer pada Motif, Tujuan, dan Keinginan Konsumen. Kencana.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suriyani, K. W. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan akuntansi program S1 dii Universitas Pendidikan Ganesha. Ekuitas – Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 51–61.