SULISTYORINI, S. Resiliensi Aqidah Komponen Pendidikan dalam Rekonstruksi Eksistensi Pendidikan Inklusi di Perguruan Tinggi. Millah: Journal of Religious Studies, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 155–176, 2018. DOI: 10.20885/millah.vol17.iss2.art1. Disponível em: https://journal.uii.ac.id/Millah/article/view/10611. Acesso em: 4 may. 2024.