Pengaruh Inteligensi pada Program Instruksional Pendidikan

Abstract

Dari sekian banyak program instruksional yang dikenal dengan Computer Assisted Instruction (CAI)
yang telah ada masih sedikit sekali yang memiliki intelegensi, meskipun ilmu yang biasa dikenal dengan ICAI
(Intelligence Computer Assisted Instruction) telah dikembangkan sejak tahun 1980-an. Program instruksional
yang memiliki inteligensi tidak bersifat statis seperti kebanyakan program instruksional, sebab materi dan
metode instruksional yang diberikan bervariasi sesuai dengan kemampuan dan perkembangan pemakai yang
selalu terekam dalam suatu database tersendiri. Dari hasil penelitian yang dilakukan penulis, program
instruksional yang memiliki inteligensi dapat memberikan kontribusi yang cukup tinggi terhadap proses
pembelajaran secara signifikan.
Kata kunci: Intelligence Computer Assisted Instruction, program instruksional