Junanah, J. 2014. Silent Way: Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Mendorong Peserta Didik Lebih Kreatif, Mandiri, dan Bertanggung Jawab. el-Tarbawi. 8, 1 (Dec. 2014), 41–50. DOI:https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol7.iss1.art4.