JUNANAH, J. Silent Way: Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Mendorong Peserta Didik Lebih Kreatif, Mandiri, dan Bertanggung Jawab. el-Tarbawi, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 41–50, 2014. DOI: 10.20885/tarbawi.vol7.iss1.art4. Disponível em: https://journal.uii.ac.id/Tarbawi/article/view/3982. Acesso em: 6 dec. 2025.