[1]
Berliana, A.B. and Nugraha, S.P. 2024. KEEFEKTIFAN PELATIHAN GURU TAHU UNTUK MENINGKATKAN TEACHER WELL-BEING PADA GURU SEKOLAH DASAR INKLUSI. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi). 16, 1 (Jun. 2024), 43–62. DOI:https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol16.iss1.art4.