Berliana, A. B., & Nugraha, S. P. (2024). KEEFEKTIFAN PELATIHAN GURU TAHU UNTUK MENINGKATKAN TEACHER WELL-BEING PADA GURU SEKOLAH DASAR INKLUSI. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 16(1), 43–62. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol16.iss1.art4