Perjuangan, I., & Andriani, F. (2017). Modifikasi Tugas dan Lingkungan dalam Pembelajaran Anak Prasekolah dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 1(2), 143–166. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol1.iss2.art2