UTAMI, S.; NASHORI, F.; RACHMAWATI, M. A. Pengaruh Pelatihan Adversity Quotient untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 131–149, 2014. DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol6.iss1.art9. Disponível em: https://journal.uii.ac.id/intervensipsikologi/article/view/3950. Acesso em: 21 nov. 2024.