Wahidah, S. W., S. Sukarti, and H. Qudsyi. “Pengaruh Interferensi Dan Rehearsal Terhadap Retensi Belajar Bahasa Inggris Pada Siswa Madrasah Tsanawiyyah”. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), vol. 3, no. 2, Dec. 2011, pp. 257-73, doi:10.20885/intervensipsikologi.vol3.iss2.art7.