Article Sidebar

Submitted
June 30, 2025
Accepted
May 4, 2026
Published
May 10, 2026
Download
Pdf
Statistic
Read Counter : 1 Download : 0

Main Article Content

Abstract

Penelitian ini menganalisis kontribusi Islam dalam pembangunan bangsa Indonesia dari masa kolonial hingga era reformasi melalui pendekatan kualitatif dan analisis historis-dokumenter. Fokus penelitian meliputi tiga aspek utama: (1) peran politik Islam dalam perjuangan kemerdekaan dan pembentukan dasar negara, termasuk kompromi Piagam Jakarta yang memengaruhi Pancasila; (2) kontribusi pendidikan Islam melalui integrasi sistem pesantren-madrasah dengan kurikulum nasional; serta (3) praktik moderasi beragama sebagai landasan kerukunan sosial di masyarakat multikultural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam yang inklusif dan adaptif berperan sentral dalam pembentukan identitas kebangsaan, sekaligus menjadi pilar penting dalam memajukan Indonesia yang berkeadilan dan beradab. Organisasi Islam seperti NU dan Muhammadiyah tidak hanya berperan dalam pergerakan politik, tetapi juga aktif dalam memajukan pendidikan, kesetaraan gender, dan harmoni sosial melalui pendekatan wasathiyah (moderasi). Studi ini juga mengungkap bagaimana Islam Nusantara menjadi jembatan antara tradisi dan modernitas, dengan bukti konkret seperti pembangunan Terowongan Silaturahmi antara Masjid Istiqlal dan Gereja Katedral sebagai simbol toleransi. Secara holistik, penelitian ini menegaskan bahwa Islam telah memberikan kontribusi multidimensi spiritual, intelektual, sosial, dan politik dalam lintasan sejarah Indonesia, dengan prinsip moderasi sebagai kunci integrasi nasional..

Keywords

Pesantren Politik Islam Moderasi Beragama NKRI

Article Details

License
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

References

  1. Abdurrahman, M. (2012). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar:Teori, Diagnosis, dan Remediasinya. Rineka Cipta.
  2. Al-Mujtahid, N. M., Alfikri, M., & Sumanti, S. T. (2022). Penguatan Harmoni Sosial Melalui Moderasi Beragama dalam Surah Al-Kafirun Perspektif Komunikasi Pembangunan (Analisis UINSU “Kampus Moderasi Beragama”). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(01), 531–544. https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2042
  3. Anshari, E. S. (1997). Piagam Jakarta 22 Juni 1945: Sebuah Konsensus Dasar Negara Repubik Indonesia (1945-1949). Gema Insani Press.
  4. Asrohah, H. (1999). Sejarah Pendidikan Islam. Logos.
  5. Azra, A. (2004). The Origins of Islamic Reformism in Southeast Asia. Allen & Unwin.
  6. Basid, A., & Halimi, H. (2024). Praktik Kehidupan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Indonesia. Kontekstualita, 38(01), 13–26. https://doi.org/10.30631/38.01.13-26
  7. Benda, H. J. (1980). Bulan Sabit dan Matahari Terbit Islam Indonesia Pada Masa Pendudukan Jepang. Pustaka Jaya.
  8. Boland, B. . (1971). The Struggle of Islam in Modern Indonesia. Martinus Nijhoff.
  9. Daulay, H. P. (2007). Sejarah Pertumbuhan dan Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia. Kencana Prenada Media.
  10. Daulay, H. P., & Pasa, N. (2012). Pendidikan Islam Dalam Mencerdaskan bangsa. Rineka Cipta.
  11. Dhofier, Z. (2011). Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia. LP3ES.
  12. Faisal, J. A. (1995). Reorientasi Pendidikan Islam. Gema Insani Press.
  13. Federspiel, H. M. (1970). Persatuan Islam: Islamic Reform in Twentieth Century Indonesia, Ithaca. Modern Indonesia Project Southeast Asia Program Cornell University.
  14. Hardi. (n.d.). Menarik Pelajaran dari Sejarah. Haji Masagung.
  15. Hasbullah. (1996). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Rajawali Press.
  16. Hawari, H. (2024). resmi dibuka menag ungkap filosofi terowongan silaturahim istiqlal katedral. Detik News.
  17. Hefner, R. (2000). Civil Islam: Muslims and Democratization in Indonesia. Princeton University Press.
  18. Iswantir.M. (2013). Sejarah , Peran dan Kontribusi dalam Sistem Pendidikan Nasional. AURA.
  19. Ma’arif, S. (2006). Islam dan Pancasila Sebagai Dasar Negara: Studi tentang Perdebatan dalam Konstituante. LP3ES.
  20. Noer, D. (1987). Partai Islam di Pentas Nasional 1945-1965. PT. Pustaka Utama Grafiti.
  21. Pringgodigdo, A. . (1967). Sejarah Pergerakan Rakyat Indonesia. Dian Rakyat.
  22. Putri, N. M. A. A. (2021). Peran Penting Moderasi Beragama dalam Menjaga Kebinekaan Bangsa Indonesia. Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 7, 12–18.
  23. Raharjo, M. D. (1999). Intelektual Inteligensia dan Perilaku Politik Bangsa: Risalah Cendekiawan Muslim. Mizan.
  24. Ricklefs, M. . (2008). Sejarah Indonesia Modern 1200–2008. PT Serambi Ilmu Semesta.
  25. Susanto, E. (2019). Moderasi Beragama dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadis. Penerbit Akademia.
  26. Woodward, M. (2011). Java, Indonesia and Islam. Springer.
  27. Yamin. (1960). Naskah Persiapan Undang-undang Dasar 1945, jild. I. Yayasan Prapanca.