Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Namun, penggunaan gawai oleh peserta didik sering kali belum diarahkan pada aktivitas yang produktif dan edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pelatihan affiliator marketplace sebagai instrumen pengembangan literasi digital lulusan di Perpustakaan Gisa Widya Pustaka SMKN 1 Girimulyo. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi pelatihan affiliator marketplace dalam meningkatkan literasi digital dan mendukung dimensi profil lulusan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan kajian pustaka. Data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2025 di SMKN 1 Girimulyo dengan objek penelitian berupa kegiatan workshop affiliate marketing yang diikuti peserta didik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan affiliator marketplace mampu meningkatkan kemampuan literasi digital peserta didik melalui penguasaan media sosial, pembuatan konten promosi digital, komunikasi digital, dan pemanfaatan marketplace secara produktif. Selain itu, kegiatan ini juga mendukung penguatan delapan dimensi profil lulusan, yaitu keimanan, kewargaan, bernalar kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi. Pelatihan affiliator marketplace dapat menjadi inovasi layanan perpustakaan sekolah yang relevan dengan kebutuhan generasi digital serta mampu mendukung pengembangan kompetensi peserta didik dalam menghadapi era ekonomi digital.
Keywords
Article Details
References
- Ekonomi, P., & Pendapatan, P. (2023). PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI AFFILIATE MARKETING DAN PENINGKATAN PENDAPATAN AFILIATOR Muchammad Wilianto Hamzah Manajemen Keuangan Mikro Terpadu , Fakultas Ekonomi dan Bisnis , Universitas Padjadjaran Asep Mulyana Manajemen Keuangan Mikro Terpa. 17(5), 3241–3257.
- Fatimah, & Marnita. (2023). Literasi digital dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata kuliah IPBA. Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran Dan Aplikasinya, 14(1), 46–53. https://doi.org/10.12928/bfi-jifpa.v14i1.25524
- Fauza Husna. (2023). Seminar Nasional Pariwisata dan Kewirausahaan (SNPK) PERAN AFFILIATOR DALAM MENARIK MINAT BELANJA KONSUMEN Fauza Husna. Seminar Nasional Pariwisata Dan Kewirausahaan (SNPK), Vol. 2, 299–306.
- Febeline, V. P., & Celine, V. (2025). Tinjauan Hukum terhadap Penggunaan Game oleh Anak sebagai Konsumen Digital di Indonesia. 2(September).
- Hardian, A., Sitepu, E., Mulyapradana, A., Sitopu, J. W., & Wardono, B. H. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Remaja di Era Digital. IRJE: Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 1079–1085. http://www.irje.org/irje/article/view/2037
- Isabella, I., Iriyani, A., & Puji Lestari, D. (2023). Literasi Digital sebagai Upaya Membangun Karakter Masyarakat Digital. Jurnal Pemerintahan Dan Politik, 8(3), 167–172. https://doi.org/10.36982/jpg.v8i3.3236
- Kemendikdasmen. (2025). Pembelajaran Mendalam. NASKAH AKADEMIK PEMBELAJARAN MENDALAM Menuju Pendidikan Bermutu Untuk Semua, hal 47.
- Nugraha, A., Aulia Pratiwi, M., Muharni Ardenis, D., Amany, N., Ahmad, S. S., & Sukmawati, A. (2024). Affiliate Marketer a Decent Work for Generation Z in Indonesia?. TIJAB (The International Journal of Applied Business), 8(1), 45–55. https://doi.org/10.20473/tijab.v8.i1.2024.51251
- Pratama, S., Ashari, M., Zulkarnain, S. A. B., & Sabrina, E. (2025). The Importance of Digital Literacy in the World of Education: Learning Transformation in the Digital Era Pentingnya Literasi Digital dalam Dunia Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2), 554–561. https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1388
- Sari Bonatua, Dipa, D. (2021). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu, 5(5), 3850–3857.
- Setiawan, L., Wardani, N. S., & Permana, T. I. (2021). (2018). Jurnal Pembangunan dan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Volume 8, No. 2, 2020 (163-171). Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Tematik Menggunakan Pendekatan Project-Based Learning, 8(1), 163–171.
References
Ekonomi, P., & Pendapatan, P. (2023). PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI AFFILIATE MARKETING DAN PENINGKATAN PENDAPATAN AFILIATOR Muchammad Wilianto Hamzah Manajemen Keuangan Mikro Terpadu , Fakultas Ekonomi dan Bisnis , Universitas Padjadjaran Asep Mulyana Manajemen Keuangan Mikro Terpa. 17(5), 3241–3257.
Fatimah, & Marnita. (2023). Literasi digital dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata kuliah IPBA. Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran Dan Aplikasinya, 14(1), 46–53. https://doi.org/10.12928/bfi-jifpa.v14i1.25524
Fauza Husna. (2023). Seminar Nasional Pariwisata dan Kewirausahaan (SNPK) PERAN AFFILIATOR DALAM MENARIK MINAT BELANJA KONSUMEN Fauza Husna. Seminar Nasional Pariwisata Dan Kewirausahaan (SNPK), Vol. 2, 299–306.
Febeline, V. P., & Celine, V. (2025). Tinjauan Hukum terhadap Penggunaan Game oleh Anak sebagai Konsumen Digital di Indonesia. 2(September).
Hardian, A., Sitepu, E., Mulyapradana, A., Sitopu, J. W., & Wardono, B. H. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Remaja di Era Digital. IRJE: Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 1079–1085. http://www.irje.org/irje/article/view/2037
Isabella, I., Iriyani, A., & Puji Lestari, D. (2023). Literasi Digital sebagai Upaya Membangun Karakter Masyarakat Digital. Jurnal Pemerintahan Dan Politik, 8(3), 167–172. https://doi.org/10.36982/jpg.v8i3.3236
Kemendikdasmen. (2025). Pembelajaran Mendalam. NASKAH AKADEMIK PEMBELAJARAN MENDALAM Menuju Pendidikan Bermutu Untuk Semua, hal 47.
Nugraha, A., Aulia Pratiwi, M., Muharni Ardenis, D., Amany, N., Ahmad, S. S., & Sukmawati, A. (2024). Affiliate Marketer a Decent Work for Generation Z in Indonesia?. TIJAB (The International Journal of Applied Business), 8(1), 45–55. https://doi.org/10.20473/tijab.v8.i1.2024.51251
Pratama, S., Ashari, M., Zulkarnain, S. A. B., & Sabrina, E. (2025). The Importance of Digital Literacy in the World of Education: Learning Transformation in the Digital Era Pentingnya Literasi Digital dalam Dunia Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2), 554–561. https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1388
Sari Bonatua, Dipa, D. (2021). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu, 5(5), 3850–3857.
Setiawan, L., Wardani, N. S., & Permana, T. I. (2021). (2018). Jurnal Pembangunan dan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Volume 8, No. 2, 2020 (163-171). Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Tematik Menggunakan Pendekatan Project-Based Learning, 8(1), 163–171.