Main Article Content
Abstract
Penelitian ini menguji bagaimana kualitas pembelajaran yang sudah ditawarkan direspon oleh mahasiswanya. Atribut yang digunakan untuk mengukur kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran adalah Kemampuan Dosen, Metode Pembelajaran, Kurikulum, Sarana Perpustakaan,Teknologi Informasi dan Fasilitas Panunjang Pembelajaran lainnya. Dengan menggunakan alat analisis QFD didapatlcan hasil bahwa belum semua atribut proses pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan mahasiswa. Hampir semua atribut proses pembelajaran perlu diperbaiki, dengan urutan prioritas sebagai berikut: ketersediaan dan
penggunaan pustaka, sarana penunjang, penggunaan teknologi informasi,
kemampuan dosen, kurikulum,dan metode pembelajaran.
Keywords
Quality Function Deploymen
Atribut Pembelajaran
kualitas pembelajaran