Main Article Content
Abstract
The era of technological disruption poses challenges in fostering a culture of reading literacy among children. This community service endeavor aims to fortify the reading culture among children in Teluk, South Purwokerto, addressing the issue of waning interest in reading. The endeavor involves establishing a reading community to promote reading habits and create an engaging and supportive reading environment. By enhancing reading literacy culture, the objective is to establish a robust and enduring reading culture. The outcomes of this endeavor demonstrate that it not only succeeded in nurturing children's interest in reading but also improved their language skills and critical thinking abilities in Teluk, South Purwokerto.
Keywords
Article Details
Copyright (c) 2025 Ika Oktaviana, Ummi Nurjamil Baiti Lapiana, Weksa Pradita Asriyama, Siti Junawaroh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Arifah, Z. (2018). Penguatan budaya literasi pada anak usia dini melalui “Gernas Baku”. Citra Ilmu, 4(23), 51-63.
- Azizah, L., Mannahali, M., Rijal, S., Mushawwir Taiyeb, A., Angreany, F., & Fachrul Syaputra, A. (2023). Penyuluhan gemar membaca untuk meningkatkan budaya literasi pada Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) Al Ikhlas Muhammadiyah Galesong Utara. Jurnal Abdi Negeriku, 2(2), 21-27.
- Arono, A., Diani, I., Yunita, W., & Aulia, R. (2022). Pengabdian masyarakat melalui taman bacaan model Kampung Literasi di Desa Rindu Hati, Bengkulu Tengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 144-161.
- Jayanti, M. I., Nurfathurrahmah, N., Ariyansyah, A., & Suryani, E. (2022). Penguatan literasi sains melalui permainan edukatif pada siswa kelas VI SDN 37 Kendo Kota Bima. Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 39-46.
- Komalasari, A. S., & Riani, D. (2023). Edukasi manfaat literasi membaca dan menulis di SMK PGRI 3 Bogor. SINKRON: Jurnal Pengabdian Masyarakat UIKA Jaya, 1(2), 82-92.
- Sa'adiyah Sy, E. N., Reztia Anjarani, D., Indahwati, R., Yuliana, E., & Firmansyah, R. (2022). Litecorn (Literasi Corner) untuk meningkatkan minat membaca siswa SMPN 5 Pamekasan. J-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(4), 539–544.
- Putri, I. C., Zainab, M. S., & Wulandari, W. (2024). Pengaruh era disrupsi teknologi terhadap pengetahuan kebudayaan generasi Z. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(2), 317–324.
- Saputri, K., & Yuliani, S. (2022). Penyuluhan gemar membaca untuk meningkatkan budaya literasi pada anak SD Negeri 31 di Kota Prabumulih. Bagimu Negeri: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 131-138.
- Shofiyuddin, M., Tuzzakiyah, F., Barokah, K. F., Rindiani, D. A., Failasifa, G. S., Rifqia, R. N., & Zulfahmi, M. N. (2021). Peningkatan minat baca anak melalui Pojok Baca Purnama Desa Gemulung Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara. JAMALI: Jurnal Abdimas Madani dan Lestari, 3(2), 58-63.
- Syahidin, S. (2020). Meningkatkan minat membaca melalui Gerakan Literasi Sekolah. ASATIZA: Jurnal Pendidikan, 1(3), 373–381.
References
Arifah, Z. (2018). Penguatan budaya literasi pada anak usia dini melalui “Gernas Baku”. Citra Ilmu, 4(23), 51-63.
Azizah, L., Mannahali, M., Rijal, S., Mushawwir Taiyeb, A., Angreany, F., & Fachrul Syaputra, A. (2023). Penyuluhan gemar membaca untuk meningkatkan budaya literasi pada Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) Al Ikhlas Muhammadiyah Galesong Utara. Jurnal Abdi Negeriku, 2(2), 21-27.
Arono, A., Diani, I., Yunita, W., & Aulia, R. (2022). Pengabdian masyarakat melalui taman bacaan model Kampung Literasi di Desa Rindu Hati, Bengkulu Tengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 144-161.
Jayanti, M. I., Nurfathurrahmah, N., Ariyansyah, A., & Suryani, E. (2022). Penguatan literasi sains melalui permainan edukatif pada siswa kelas VI SDN 37 Kendo Kota Bima. Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 39-46.
Komalasari, A. S., & Riani, D. (2023). Edukasi manfaat literasi membaca dan menulis di SMK PGRI 3 Bogor. SINKRON: Jurnal Pengabdian Masyarakat UIKA Jaya, 1(2), 82-92.
Sa'adiyah Sy, E. N., Reztia Anjarani, D., Indahwati, R., Yuliana, E., & Firmansyah, R. (2022). Litecorn (Literasi Corner) untuk meningkatkan minat membaca siswa SMPN 5 Pamekasan. J-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(4), 539–544.
Putri, I. C., Zainab, M. S., & Wulandari, W. (2024). Pengaruh era disrupsi teknologi terhadap pengetahuan kebudayaan generasi Z. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(2), 317–324.
Saputri, K., & Yuliani, S. (2022). Penyuluhan gemar membaca untuk meningkatkan budaya literasi pada anak SD Negeri 31 di Kota Prabumulih. Bagimu Negeri: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 131-138.
Shofiyuddin, M., Tuzzakiyah, F., Barokah, K. F., Rindiani, D. A., Failasifa, G. S., Rifqia, R. N., & Zulfahmi, M. N. (2021). Peningkatan minat baca anak melalui Pojok Baca Purnama Desa Gemulung Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara. JAMALI: Jurnal Abdimas Madani dan Lestari, 3(2), 58-63.
Syahidin, S. (2020). Meningkatkan minat membaca melalui Gerakan Literasi Sekolah. ASATIZA: Jurnal Pendidikan, 1(3), 373–381.