Refleksi Pembelajaran Inovatif

Refleksi Pembelajaran Inovatif (RPI) adalah jurnal yang ditebitkan oleh Direktorat Pengembangan Akademik (DPA), Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, yang terbit dua kali dalam setahun. RPI menerima dan mempublikasikan artikel ilmiah, baik berbahasa Indonesia maupun berbahasa Inggris, yang berhubungan dengan konsep, proses, teknologi, dan segala hal yang berkaitan dengan praktek Dan inovasi pembelajaran di Perguruan Tinggi. Artikel dapat berupa artikel konseptual, studi kasus, maupun hasil penelitian empiris dari keseluruhan interaksi yang tercipta dalam lingkungan Pembelajaran di Perguruan Tinggi.

Vol 3, No 1 (2021): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2021

Cover dan Daftar Isi

	Efektifitas Laboratorium Virtual Dalam Pembelajaran Praktikum Analisis Farmasi Pada Mahasiswa Farmasi Saat Pandemic Covid-19 Ardi Nugroho	PDF
	Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Integrasi Metode Daring Sinkron dan Asinkron pada Mata Kuliah Teknik Reaksi Kimia 2 Fadilla Noor Rahma, Lucky Wahyu Nuzulia Setyaningsih	PDF
	Pengembangan Pembelajaran Ilmu Falak Daring Melalui Website Anisah Budiwati	PDF
	Strategi Pemanfaatan Media Online Untuk Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Pandemi Covid-19 Antara Idealita Dan Realita Dzulkifli Hadi Imawan, Edi Safitri, A F Djunaidi, Muhammad Najib Asyrof	PDF
	Pemanfaatan Media Dalam jaringan (daring) Pada Mata Kuliah Islam Rahmatan lil Alamin Rheyza Virgiawan, Shubhi Mahmashony Harimurti	PDF
	Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik Melalui Flipped dan Blended Learning Sebagai Upaya Optimalisasi Capaian Pembelajaran pada Mata Kuliah Wajib Universitas Sofwan Hadi Kusuma, Nur Kholis, M Roem Syibly, Junaidi Safitri, Krismono Krismono	PDF