Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Perpustakaan merupakan lembaga yang berperan melestarikan budaya lokal. Tidak hanya menjaga warisan budaya yang berupa benda saja tetapi juga mengamalkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai filosofi hidup yang mendasari konsep kepemimpinan perpustakaan. Diharapkan dari penelitian ini akan menemukan model implementasi kearifan lokal sebagai identitas kepemimpinan. Penelitian ini menganalisis kebijakan dan program kerja UPT Perpustakaan UIN Raden Mas Said Surakarta melalui nilai kearifan lokal masyarakat. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial tertentu secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukan bahwa kearifan lokal yang diimplementasikan dalam kepemimpinan perpustakaan tersebut meliputi nilai toleransi, sikap legowo, mempermudah urusan orang lain, dan berpikir kritis. Selain itu, perpustakaan juga sebagai lembaga informasi juga menyelenggarakan berbagai kegiatan pelestarian budaya Jawa melalui penyediaan layanan dan koleksi budaya seperti; Javanese Corner, display dolanan Jawa, dan koleksi manuskrip. Upaya promosi dilakukan melalui program kunjungan bagi mahasiswa baru yang bertujuan untuk memperkenalkan perpustakaan sebagai lembaga yang melestarikan nilai budaya dalam bentuk koleksi warisan budaya yang dimiliki.
Keywords
Article Details
References
- Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (Vol. 1). CV. Syakir Media Press.
- Fauzan, A. Al, Fahima, B., Geminastiti, E. A., Hadi, H. R., Firdaus, M. L., Renata, M., & Ramadhan, M. R. (2021). Budaya Jawa dan Peranannya dalam Nilai-Nilai Kepemimpinan. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, 4(1), 40–45. https://doi.org/10.23887/jpmu.v4i1.30063
- Iskandar, I., Adryawin, I., Putriana, A., & Nuzula, D. F. (2021). Eksistensi Kearifan Lokal dalam Kepemimpinan di Era Digital: Studi Perpustakaan UII dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Journal of Governance and Local Politics, 3(2), 149–151. https://journal.unpacti.ac.id/index.php/JGLP/article/view/783
- Jatirahayu, W. (2013). Kearifan Lokal Jawa sebagai Basis Karakter Kepemimpinan. Diklus, XVII(1), 256–269. https://media.neliti.com/media/publications/217834-kearifan-lokal-jawa-sebagai-basis-karakt.pdf
- Kurniati, K. (2023). Peran Perpustakaan dalam Melestarikan Warisan Budaya dan Sejarah Lokal. THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science, 3(2), 102–114. https://doi.org/10.20414/light.v3i2.8783
- Naim, N. (2020). Membangun Toleransi dalam Masyarakat Majemuk: Telaah Pemikiran Nurcholish Madjid. Harmoni, 12(2), 31–42. https://doi.org/10.32488/harmoni.v12i2.153
- Setiawan, K. F., Ni’maturrodiyah, Sekarwangi, P., Sunarno, & Maulana, R. (2024). Konsep Toleransi dalam Islam dan Implementasinya di Masyarakat Indonesia. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(04), 250–261. https://doi.org/10.36989/DIDAKTIK.V10I04.4648
- Sidiq, U., Choiri, Moh. M., & Mujahidin, A. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. CV. Nata Karya. //library.uicm.ac.id%2Findex.php%3Fp%3Dshow_detail%26id%3D855%26keywords%3D
- Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Ed. 2, Cet. 2). ALFABETA.
- Windu Gumati, R. (2021). Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Berdasarkan Model Kepemimpinan Islam Berbasis Kearifan Lokal di Lembaga Pendidikan Agama. Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, 3(2), 87–96. https://doi.org/10.55273/karangan.v3i2.131
- Yogatama, A. N., & Andriananta, M. (2025). Manajemen Situasi Berbasis Kearifan Lokal: Studi Praxiologi pada Kepemimpinan Jawa. Jurnal Manajemen Dan Profesional, 6(1), 132–152. https://doi.org/10.32815/jpro.v6i1.2556
References
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (Vol. 1). CV. Syakir Media Press.
Fauzan, A. Al, Fahima, B., Geminastiti, E. A., Hadi, H. R., Firdaus, M. L., Renata, M., & Ramadhan, M. R. (2021). Budaya Jawa dan Peranannya dalam Nilai-Nilai Kepemimpinan. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, 4(1), 40–45. https://doi.org/10.23887/jpmu.v4i1.30063
Iskandar, I., Adryawin, I., Putriana, A., & Nuzula, D. F. (2021). Eksistensi Kearifan Lokal dalam Kepemimpinan di Era Digital: Studi Perpustakaan UII dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Journal of Governance and Local Politics, 3(2), 149–151. https://journal.unpacti.ac.id/index.php/JGLP/article/view/783
Jatirahayu, W. (2013). Kearifan Lokal Jawa sebagai Basis Karakter Kepemimpinan. Diklus, XVII(1), 256–269. https://media.neliti.com/media/publications/217834-kearifan-lokal-jawa-sebagai-basis-karakt.pdf
Kurniati, K. (2023). Peran Perpustakaan dalam Melestarikan Warisan Budaya dan Sejarah Lokal. THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science, 3(2), 102–114. https://doi.org/10.20414/light.v3i2.8783
Naim, N. (2020). Membangun Toleransi dalam Masyarakat Majemuk: Telaah Pemikiran Nurcholish Madjid. Harmoni, 12(2), 31–42. https://doi.org/10.32488/harmoni.v12i2.153
Setiawan, K. F., Ni’maturrodiyah, Sekarwangi, P., Sunarno, & Maulana, R. (2024). Konsep Toleransi dalam Islam dan Implementasinya di Masyarakat Indonesia. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(04), 250–261. https://doi.org/10.36989/DIDAKTIK.V10I04.4648
Sidiq, U., Choiri, Moh. M., & Mujahidin, A. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. CV. Nata Karya. //library.uicm.ac.id%2Findex.php%3Fp%3Dshow_detail%26id%3D855%26keywords%3D
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Ed. 2, Cet. 2). ALFABETA.
Windu Gumati, R. (2021). Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Berdasarkan Model Kepemimpinan Islam Berbasis Kearifan Lokal di Lembaga Pendidikan Agama. Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, 3(2), 87–96. https://doi.org/10.55273/karangan.v3i2.131
Yogatama, A. N., & Andriananta, M. (2025). Manajemen Situasi Berbasis Kearifan Lokal: Studi Praxiologi pada Kepemimpinan Jawa. Jurnal Manajemen Dan Profesional, 6(1), 132–152. https://doi.org/10.32815/jpro.v6i1.2556