Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh mindfulness spiritual Islam dalam meningkatkan keikhlasan pada asisten praktikum pada sebuah universitas. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen. Jumlah partisipan 46 asisten didapat dengan teknik purposive sampling, 23 asisten di kelompok eksperimen dan 23 di kelompok kontrol. Intervensi yang digunakan pelatihan mindfulness spiritual Islam yang terdiri dari 4 tahap yaitu tafakur, muhasabah, taubat, dan tawakal. Metode pengumpulan data terdiri dari survei awal, pre-test, post-test, dan penugasan. Teknik analisis data survei awal menggunakan analisis tematik, uji hipotesis menggunakan uji paired sample T Test. Pengukuran keikhlasan menggunakan Skala ikhlas yang disusun oleh Chizanah dan Hadjam. Hasil penelitian menunjukan mindfulness spiritual Islam tidak berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keikhlasan dengan nilai Sig.0.184 > 0.05. Hal ini kemungkinan disebabkan karena karakter asisten yang beragam seperti kurangnya kesadaran dan keinginan untuk berubah.
Kata kunci: Asisten, Keikhlasan, Mindfulness Spiritual Islam.
ABSTRACT: The study aims to examine the effect of Islamic spiritual mindfulness on increasing sincerity among laboratory assistants at a university. A quantitative experimental approach was employed, involving 46 participants selected through purposive sampling, with 23 in the experimental group and 23 in the control group. The intervention consisted of Islamic spiritual mindfulness training, which included four stages: contemplation (tafakur), self-reflection (muhasabah), repentance (taubat), and reliance on God (tawakal). Data collection methods included an initial survey, pre-test, post-test, and assignments. The initial survey was analyzed using thematic analysis, while hypothesis testing was conducted with a paired sample t-test. Sincerity was measured using the Sincerity Scale developed by Chizanah and Hadjam. The results revealed that Islamic spiritual mindfulness had no significant effect on increasing sincerity (Sig. 0.184 > 0.05). This outcome may be attributed to participants' diverse characteristics, such as low awareness and a lack of willingness to change.
Key words: Assistant, Sincerity, Mindfulness of Islamic spirituality.
Article Details
Copyright (c) 2024 Dhyah Ayu Destriani, Lisnawati Ruhaena
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
References
- Afandi, N. K., & Pranajaya, S. A. (2023). The influence of sabar, ikhlas, syukur, and tawadhu’ on psychological well- being of multicultural students in East Kalimantan. Dinamika Ilmu, 23(1), 157–177. https://doi.org/10.21093/di.v23i1. 6383
- Anam, S., Nasihin, H., Taufik, A., Sitompul, H. S., Manik, Y. M., Arsid, I., Jumini, S., Nurhab, M. I., Widiyastuti, N. E., & Luturmas, Y. (2023). Metode penelitian (kualitatif, kuantitatif, eksperimen, dan R&D). Global Eksekutif Teknologi.
- Badri, M. (2018). Contemplation: An Islamin psychospiritual Study. International Institute of Islamic Thought.
- Basyir, T. (2012, May 6). Ikhlas dalam mengajar dapat membentuk guru pendidikan agama Islam yang profesional. Kanwil Kemenag Sumsel. https://sumsel.kemenag.go.id/artik el/view/13180/ikhlas-dalam- mengajar-dapat-membentuk-guru- pendidikan-agama-islam-yang- profesional-oleh-drs-hm-turmuji- basyir-mm
- Chizanah, L. (2011). Ikhlas = Prososial ? (Studi komparasi berdasar caps). Psikoislamika : Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 8(2), 145–163. https://doi.org/10.18860/psi.v0i0.1 555
- Chizanah, L., & Hadjam, M. N. R. (2011). Validitas konstruk ikhlas: Analisis faktor eksploratori terhadap instrumen skala ikhlas. Jurnal Psikologi, 38(2), 199–214.
- Chizanah, L., & Hadjam, M. N. R. (2013). Penyusunan instrumen pengukuran ikhlas. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 18(1), 39– 49.
- Dwidiyanti, M., Wiguna, R. I., Pamungkas, A. Y. F., Ningsih, H. E. W., & Hasan, M. I. (2019). Concept analysis of mindfulness based on Islam religion. Jurnal Ilmu Keperawatan (JIK), 6(2), 22–30.
- Evanytha. (2012). Pengaruh mindfulness terhadap ego strength. Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(2).
- Ghazali, I. Al. (2003). Ihya’ ulumiddin atau mengembangkan ilmu-ilmu agama jilid 4. Pustaka nasional.
- Hakim, A. K., Anitarini, F., & Pamungkas, A. Y. F. (2021). Pengaruh mindfulness spiritual Islam terhadap resiliensi pada remaja penyandang disabilitas fisik di SMALB Negeri Banyuwangi tahun 2020. Nursing Information Journal, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.54832/nij.v1i1.1 61
- Hertinjung, W. S., Laksmadita, C. T., Ruhaena, L., Sulandari, S., &
- Kusumawati, D. A. (2023). Reducing parenting stress among Muslim mothers during the COVID-19 pandemic through spiritual mindfulness training. Humanitas: Indonesian Psychological Journal, 20(2), 102–116. https://doi.org/10.26555/humanita s.v20i2.288
- Kabat-Zinn, J. (2003). Mindfulness-based interventions in context: Past,
- present, and future. Clinical Psychology: Science and Practice, 10(2), 144–156.
- Kholis, R. A. N. (2023). Desain penelitian eksperimen. LP2M STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang.
- Louis, O. G. (2021). Analisis kinerja keuangan perusahaan sebelum dan setelah IPO yang terdaftar dibursa efek Indonesia: Studi kasus perusahaan yang listing tahun 2018 [Skripsi]. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia.
- Mas’udah, D. (2014). Mindfulness dalam komunikasi antarbudaya. Jurnal Komunikasi PROFETIK, 7(2), 77–89.
- Muhajir, M., & Dawwas, A. Z. A. (2022). Pre- Service teaching dan ketaatan pada kyai dalam pengembangan keikhlasan santri di pondok pesantren modern. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al- Thariqah, 7(1), 88–105. https://doi.org/10.25299/al- thariqah.2022.vol7(1).9137
- Munif, B., Poeranto, S., & Utami, Y. W. (2019). Effects of Islamic Spiritual Mindfulness on Stress among Nursing Students. Nurse Media Journal of Nursing, 9(1), 69–77. https://doi.org/10.14710/nmjn.v9i 1.22253
- Naldi, A., Cahaya, C., & Damanik, M. Z. (2023). Konsep tawakal dalam kajian akhlak tasawuf berdasarkan dalil pada Al Qur’an. Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education, 10(2), 320–329.
- Nasution, K. (2019). Konsistensi taubat dan ikhlas dalam menjalankan hidup sebagai hamba Allah. ITTIHAD, 3(1), 74–83.
- Nyklíček, I., & Kuijpers, K. F. (2008). Effects of Mindfulness-Based Stress
- Reduction Intervention on Psychological Well-being and Quality of Life: Is Increased Mindfulness Indeed the Mechanism? Annals of Behavioral Medicine, 35(3), 331–340. https://doi.org/10.1007/s12160- 008-9030-2
- Payadnya, I. P. A. A., & Jayantika, I. G. A. N. T. (2018). Panduan penelitian
- eksperimen beserta analisis statistik dengan SPSS. Deepublish.
- Rizki, E. A. (2020). Sistem pendukung keputusan mahasiswa menjadi asisten dosen menggunakan metode profile matching berbasis website. Senatik: Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 301–309.
- Rohmatun, S., & Maryatun, M. (2022). Intervensi mindfulness spiritual Islam sebagai upaya penurunan tingkat kecemasan upaya kesehatan jiwa bagi mahasiswa keperawatan . Avicenna : Journal of Health Research, 5(2), 120–129. https://doi.org/10.36419/avicenna. v5i2.689
- Safitri, A. D., Morin, J. V., & Larasati, C. N. (2019). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar kognitif peserta didik SMA Negeri 1 Prafi kelas X (pada pokok bahasan minyak bumi). Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 1(2), 33–40. https://doi.org/10.30862/accej.v1i 2.47
- Triana, R. (2022). Keikhlasan berkhidmah santri ndalem di Pondok Pesantren Yambu’ul Qur’an Kediri [Skripsi]. Institut Agama Islam Negeri Kediri.
- Ulya, I. (2019). Penerapan konseling tawaafuq untuk meningkatkan keikhlasan praktik ibadah seorang mahasiswa di Surabaya [Skripsi]. UIN Sunan Ampel.
- Utama, M., Dwidiyanti, M., & Wijayanti, D. Y. (2020). Penurunan tingkat stres keluarga pasien skizofrenia melalui mindfulness spiritual Islam. Jurnal Keperawatan Jiwa, 8(1), 21–26. https://doi.org/10.26714/jkj.8.1.20 20.21-26
References
Afandi, N. K., & Pranajaya, S. A. (2023). The influence of sabar, ikhlas, syukur, and tawadhu’ on psychological well- being of multicultural students in East Kalimantan. Dinamika Ilmu, 23(1), 157–177. https://doi.org/10.21093/di.v23i1. 6383
Anam, S., Nasihin, H., Taufik, A., Sitompul, H. S., Manik, Y. M., Arsid, I., Jumini, S., Nurhab, M. I., Widiyastuti, N. E., & Luturmas, Y. (2023). Metode penelitian (kualitatif, kuantitatif, eksperimen, dan R&D). Global Eksekutif Teknologi.
Badri, M. (2018). Contemplation: An Islamin psychospiritual Study. International Institute of Islamic Thought.
Basyir, T. (2012, May 6). Ikhlas dalam mengajar dapat membentuk guru pendidikan agama Islam yang profesional. Kanwil Kemenag Sumsel. https://sumsel.kemenag.go.id/artik el/view/13180/ikhlas-dalam- mengajar-dapat-membentuk-guru- pendidikan-agama-islam-yang- profesional-oleh-drs-hm-turmuji- basyir-mm
Chizanah, L. (2011). Ikhlas = Prososial ? (Studi komparasi berdasar caps). Psikoislamika : Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 8(2), 145–163. https://doi.org/10.18860/psi.v0i0.1 555
Chizanah, L., & Hadjam, M. N. R. (2011). Validitas konstruk ikhlas: Analisis faktor eksploratori terhadap instrumen skala ikhlas. Jurnal Psikologi, 38(2), 199–214.
Chizanah, L., & Hadjam, M. N. R. (2013). Penyusunan instrumen pengukuran ikhlas. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 18(1), 39– 49.
Dwidiyanti, M., Wiguna, R. I., Pamungkas, A. Y. F., Ningsih, H. E. W., & Hasan, M. I. (2019). Concept analysis of mindfulness based on Islam religion. Jurnal Ilmu Keperawatan (JIK), 6(2), 22–30.
Evanytha. (2012). Pengaruh mindfulness terhadap ego strength. Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(2).
Ghazali, I. Al. (2003). Ihya’ ulumiddin atau mengembangkan ilmu-ilmu agama jilid 4. Pustaka nasional.
Hakim, A. K., Anitarini, F., & Pamungkas, A. Y. F. (2021). Pengaruh mindfulness spiritual Islam terhadap resiliensi pada remaja penyandang disabilitas fisik di SMALB Negeri Banyuwangi tahun 2020. Nursing Information Journal, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.54832/nij.v1i1.1 61
Hertinjung, W. S., Laksmadita, C. T., Ruhaena, L., Sulandari, S., &
Kusumawati, D. A. (2023). Reducing parenting stress among Muslim mothers during the COVID-19 pandemic through spiritual mindfulness training. Humanitas: Indonesian Psychological Journal, 20(2), 102–116. https://doi.org/10.26555/humanita s.v20i2.288
Kabat-Zinn, J. (2003). Mindfulness-based interventions in context: Past,
present, and future. Clinical Psychology: Science and Practice, 10(2), 144–156.
Kholis, R. A. N. (2023). Desain penelitian eksperimen. LP2M STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang.
Louis, O. G. (2021). Analisis kinerja keuangan perusahaan sebelum dan setelah IPO yang terdaftar dibursa efek Indonesia: Studi kasus perusahaan yang listing tahun 2018 [Skripsi]. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia.
Mas’udah, D. (2014). Mindfulness dalam komunikasi antarbudaya. Jurnal Komunikasi PROFETIK, 7(2), 77–89.
Muhajir, M., & Dawwas, A. Z. A. (2022). Pre- Service teaching dan ketaatan pada kyai dalam pengembangan keikhlasan santri di pondok pesantren modern. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al- Thariqah, 7(1), 88–105. https://doi.org/10.25299/al- thariqah.2022.vol7(1).9137
Munif, B., Poeranto, S., & Utami, Y. W. (2019). Effects of Islamic Spiritual Mindfulness on Stress among Nursing Students. Nurse Media Journal of Nursing, 9(1), 69–77. https://doi.org/10.14710/nmjn.v9i 1.22253
Naldi, A., Cahaya, C., & Damanik, M. Z. (2023). Konsep tawakal dalam kajian akhlak tasawuf berdasarkan dalil pada Al Qur’an. Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education, 10(2), 320–329.
Nasution, K. (2019). Konsistensi taubat dan ikhlas dalam menjalankan hidup sebagai hamba Allah. ITTIHAD, 3(1), 74–83.
Nyklíček, I., & Kuijpers, K. F. (2008). Effects of Mindfulness-Based Stress
Reduction Intervention on Psychological Well-being and Quality of Life: Is Increased Mindfulness Indeed the Mechanism? Annals of Behavioral Medicine, 35(3), 331–340. https://doi.org/10.1007/s12160- 008-9030-2
Payadnya, I. P. A. A., & Jayantika, I. G. A. N. T. (2018). Panduan penelitian
eksperimen beserta analisis statistik dengan SPSS. Deepublish.
Rizki, E. A. (2020). Sistem pendukung keputusan mahasiswa menjadi asisten dosen menggunakan metode profile matching berbasis website. Senatik: Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 301–309.
Rohmatun, S., & Maryatun, M. (2022). Intervensi mindfulness spiritual Islam sebagai upaya penurunan tingkat kecemasan upaya kesehatan jiwa bagi mahasiswa keperawatan . Avicenna : Journal of Health Research, 5(2), 120–129. https://doi.org/10.36419/avicenna. v5i2.689
Safitri, A. D., Morin, J. V., & Larasati, C. N. (2019). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar kognitif peserta didik SMA Negeri 1 Prafi kelas X (pada pokok bahasan minyak bumi). Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 1(2), 33–40. https://doi.org/10.30862/accej.v1i 2.47
Triana, R. (2022). Keikhlasan berkhidmah santri ndalem di Pondok Pesantren Yambu’ul Qur’an Kediri [Skripsi]. Institut Agama Islam Negeri Kediri.
Ulya, I. (2019). Penerapan konseling tawaafuq untuk meningkatkan keikhlasan praktik ibadah seorang mahasiswa di Surabaya [Skripsi]. UIN Sunan Ampel.
Utama, M., Dwidiyanti, M., & Wijayanti, D. Y. (2020). Penurunan tingkat stres keluarga pasien skizofrenia melalui mindfulness spiritual Islam. Jurnal Keperawatan Jiwa, 8(1), 21–26. https://doi.org/10.26714/jkj.8.1.20 20.21-26