Article Sidebar

Submitted
December 13, 2021
Accepted
December 13, 2021
Published
December 13, 2021
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 347 Download : 1302

Main Article Content

Abstract

Kemudahan akses informasi dan komunikasi mempermudah masuknya budaya dari berbagai negara masuk ke Indonesia. Permasalahan kemerosotan moral, karakter, dan akhlak di kalangan remaja merupakan salah satu problematika kehidupan di masyarakat yang merupakan salah satu dampak negatif dari adanya globalisasi dan modernisasi. Kegiatan keagamaan adalah salah satu solusi membenahi karakter, moral dan akhlaq remaja pada saat ini. Penelitian ini bertujuan menjelaskan dampak perilaku social remaja setelah mengikuti dan ditanamkan beberapa nilai-nilai religious dengan metode tertentu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah takmir masjid Sholihin Candirejo, pengurus kepemudaan, perangkat Dusun Candirejo yaitu ketua RW dan remaja aktif. Objek penelitian ini merupakan internalisasi nilai-nilai religiusitas melalui kegiatan agama.   Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian ini menggunakan Teknik Purposive Sampling yaitu memilih subjek penelitian berdasarkan tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik Triangulasi

Keywords

Nilai-nilai religiusitas kegiatan keagamaan Prilaku social Remaja

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

  1. Al Aziz, Saifullah, Fiqih Islam, Lengkap; Pedoman Hukum Ibadah Umat dengan Berbagai
  2. Permasalahan, (Surabaya: Bintang Terang), Ed. Rev., hlm 269
  3. Ali, Zaenuddin, Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2007) Alim
  4. Mumammad, Pendidikan Agama Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdyakarya, 2011)
  5. Arifin, “Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum), (Cet. IV; Jakarta, Bumi Aksara, 2000).
  6. Asmuni, Yusron, Dirasah Islamiah 1, (Jakarta: Raja Grafindo persada, 1997)
  7. Chrisna, Dian dan Baehaqi Didik, Penanaman Nilai-nilai Religius di Sekolah Dasar untuk
  8. Penguatan Jiwa Profetik Siswa, Jurnal Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan 11 November 2017.(Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013)
  9. Gunarsa, Singgih, 1989. Psikologi Remaja, PT BPK Gunung Mulia, Jakarta. Gunarsa, Singgih,
  10. Psikologi Remaja, PT BPK Gunung Mulia, Jakarta.
  11. Hamid Ahmad ath-Thahir, Nasehat Rasulullah SAW untuk Anak agar Berakhlak Mulia, terj.
  12. Ahmad Hotib, (Bandung: Irsyad Baitus Salam,2006),
  13. Humam As’as, Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis, (Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ, 2002)
  14. Jalaludin, Psikologi Agama, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001), Kahmad, Dadang,
  15. Sosiologi Agama, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2000).
  16. Majid Abdul, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, (Bandung: PT Remaja
  17. Rosdakarya, 2014)
  18. Majidah, Siti, Penanaman Nilai Religius di Madrasah, Jurnal Studi Islam dan Muamalah At
  19. Tahdzib Volume 3 Tahun 2015 Nomor 1.
  20. Martiana Sri Mulyani, Pengajian Ibu-ibu, dalam digilib.unsri.ac.id Marzuki, Pendidikan
  21. Karakter Islam, (Jakarta: Amzah, 2015)
  22. Masy’ari Anwar, Butir-Butir problematika Dakwah Islamiyah, (Surabaya: PT Bina Ilmu,1993)
  23. Monks, F. J. dan A.M.P. Knoers. 2006. Psikologi Perkembangan : Pengantar Dalam Berbagai
  24. Bagiannya, (Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2006)
  25. Muhammad Nurudin Usman, Panduan Sholat Lengkap, (Solo: Media Insani, 2007),
  26. Mukhtar, Niken Ardiyanti, dan Erna Sulistiyaningsih. Konsep Diri Remaja Menuju Pribadi
  27. Mandiri, (Jakarta: Rakasta Samasta, 2003)
  28. Naim Ngainun, Character Building Optimalisasi Peran Pendidikan Dalam Pengembangan Ilmu
  29. Dan Pembentukan Bangsa, (Jogjakarta: Arruz Media, 2012)
  30. Nata, Abuddin. “Manajemen Pendidikan, Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di
  31. Indonesia”. Cet III. Jakarta: Prenada Media Group, 2003.
  32. Terakhir,https://jogja.idntimes.com/news/jogja/tunggul-damarjati/polda-diy- tangani-40-kasus-klitih-setahun-terakhir/3. 4 Agustus 2020
  33. Miles dan Huberman. 1984. Description : Model Analisis Interaktif Miles
  34. dan Huberman.
  35. Riyadhus ShslihinJilid I (surabaya: Duta Ilmu, 2006).
  36. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, (Bandung:
  37. Alfabeta, 2013)
  38. Tribunjogja, 2020. https://jogja.tribunnews.com/2020/07/17/polsek
  39. ngampilan tangkap-pelajar-bawa-sajam-jenis-golok. 4 Agustus 2020