Published: July 13, 2016

Articles

KONSEP PENDIDIKAN TERPADU DAN STRATEGI PEMBELAJARANNYA

Muzhoffar Akhwan (1)
(1) Jurusan Tarbiyah, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
71-76
PDF
895

KONSEP DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM TERPADU

Imam Moedjiono (1)
(1) Jurusan Tarbiyah, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
78-86
PDF
610

PENDIDIKAN TERPADU DAN PENGEMBANGAN KREATIVITAS

Nanang Nuryanta (1)
(1) Jurusan Tarbiyah, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
87-99
PDF
269

PENDIDIKAN ISLAM TERPADU, MENCARI MODEL PEMBELAJARAN KOMPREHENSIF

Khoiruddin Bashori (1)
(1) Program Studi Psikologi, Universitas Ahmad Dahlan
101-108
PDF
407

DILEMA ISLAMIC STUDIES, DILEMA PENDIDIKAN ISLAM

Abdul Munir Mulkhan (1)
(1) Fakultas Tarbiyah, IAIN Sunan Kalijaga
109-128
PDF
432

HAKIKAT DAN KONSEP PENDIDIKAN TERPADU

Imam Syafi'ie (1)
(1) Jurusan Tarbiyah, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
129-145
PDF
462

PERSEPSI ORANGTUA TERHADAP PENERAPAN SISTEM TERPADU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) LUQMAN AL HAKIM

Junanah Junanah (1)
(1) Jurusan Tarbiyah, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
147-160
PDF
315

GURU DAN KEMAMPUAN MEMANTAU PERKEMBANGAN INTELEKTUALITAS PESERTA DIDIK

Muhanam Muhanam (1)
(1) Jurusan Tarbiyah, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
161-162
PDF
418